您的孩子存在基础差有学科“缺漏”的情况吗？您想快速提高孩子的成绩吗？您想孩子建立起学习自信，努力考上理想的大学吗？请关注铜仁外国语学校“弱点补弱”规划。

尊敬的家长：

    您好!

感谢您对我校的信任，将您的孩子托付给我们。在与孩子相处的过程中，我们发现学生学习基础存在较大“漏洞”。初中知识掌握不牢固，高中知识难以消化， 背腹受敌，自信心也受到了较大打击，以至生理和心理上受到不同程度的影响。鉴于此种情况，我校决定面向基础年级学生增加“弱点补弱”一项常态化的规划。

一、什么是“弱点补弱”？

所谓“弱点补弱”就像我国中医理论所说：痛者不通，通者不痛。点一穴而打通全身，疾病也就康复无恙了。“弱点补弱”这项常态化的规划，是根据您孩子的实际情况，老师利用课余时间免费为您的孩子做有针对性的“点穴”似的精准专项辅导，目的是补过拾遗，形成成串的知识链条，系统高效地掌握知识点。“弱点补弱”与一般的补差有所不同，“弱点”是指学生在学习基础知识的过程中存在某一个知识点的问题，就像人体经络上的某个穴位堵塞，需要针灸疏通。不同的学生，不管他的学科“强”“弱”，都会存在知识点的“缺漏”，“弱点补弱”是针对学生存在的上述“缺漏”进行修复，目标明确，重点突出，针对性强；好比一辆自行车，链条坏了，我们抓住这个自行车的链条修复一个或几个链节，而不是换掉整个链条，从而使自行车能恢复正常运转，首次由我校提出的新的补差方式称之为“弱点补弱”。

二、为何要“弱点补弱”？

    知识上存在的“弱点”就好比人的阑尾炎发作，众所周知，只有消炎或者切除阑尾才能从根本上解决问题。学习亦如此，只有将弱点逐个击破，扫除知识盲区，才能形成连贯知识网络体系。“弱点补弱”就是阑尾炎的治疗过程。

三、“弱点补弱”怎么做？

“弱点补弱”的流程：

1. 学生自愿报名，分年级分科编号。学生编号完成后，校方将于家长群发布通知，请各位家长关注并通过您的孩子记住您孩子对应的编号。

2.教师要先进行摸底，结合学生的具体情况，针对同一知识点出两套难度相当的试卷。

3.学生代表抽签，从两套试卷中随机抽取一套作为“补前”考卷，另一套则密封保存，作为“补后”考卷。

4.进行”补前“考试，对补前成绩进行公布。为避免有的学生因成绩考得不好而产生心理负担，公布内容只显示学生编号和成绩，不显示真实姓名，家长可以根据编号了解孩子的补前成绩。

5.“弱点补弱”的辅导。

6.进行“补后”考试，并在学校张榜或在家长群公布成绩。家长可以根据编号随时关注，了解效果。

教育是一件需要付出爱心的事业，相信您会抽出宝贵时间，关注、支持并参与我们的教育过程，我们将不定期地反馈课程信息。我们相信，通过学校、学生和家长的共同努力，您的孩子一定会有长足的进步!

    祝：工作顺利，生活愉快！

                                铜仁外国语学校

                                    2019年12月18日